Como dije en la reunión grupal virtual del pasado miércoles, 27 de enero de 2021, hoy llevamos la clave de acceso al libro de Inglés. Hasta dónde yo sé, no da acceso ni al libro de texto ni al de ejercicios ni a los audios concretos sino a algunas actividades de refuerzo y al grupo de nuestra clase por si organizásemos actividades grupales virtuales.
Las claves son individuales, diferentes en cada caso.
Hoy, 29 de enero de 2021, viernes...hemos celebrado el Día de la Paz y la No Violencia. Hemos empezado el día con música en el patio del colegio, antes de entrar.
En clase hemos hablado del origen de esta fecha tan curiosa, que tiene que ver con Gandhi. Hemos visto un vídeo de la canción de la Alegría y la hemos cantado. Hemos visto la hisatoria de Gandhi, en dibujos animados, en español y en Inglés.
También hemos copiado una poesía en el cuaderno y hecho algunos dibujillos de símbolos de la Paz, como la famosa paloma de Picasso.
En Valores Sociales y Cívicos hemos propuesto palabras o frases y las hemos copiado y hecho dibujos relacionados con el tema.
¡Ha sido un día precioso!
Los que estáis en casa podéis copiar la poesía en el cuaderno. Hemos dicho que copiamos la fecha, como siempre. Dejamos cuatro filas de cuadritos y copiamos:
"Día de la Paz y la No Violencia"
Dejamos otras cuatro filas de cuadritos y copiamos la poesía pero recordando que, al ser un poema, cada verso va en su línea. Sólo dejamos una fila de cuadritos entre línea y línea.
Podemos hacer los dos dibujos que aparecen en la fotografía.
Hoy, 28 de enero de 2021, jueves...en Lengua hemos visto las dos primeras páginas y escuchado un audio, y el cuento completo. Hemos explicado el vocabulario desconocido...hilera, hierbabuena...
En Matemáticas hemos hecho una actividad con cintas métricas. Cada persona tenía que marcar diez centímetros en un palillo de madera con la cinta que les he proporcionado.
En Inglés hemos hecho la página siguiente y escuchado dos audios.
En Ciencias Naturales hemos hecho el control y hablado un poco de la garcilla bueyera, que es uno de los dos animales que parecen en la primera página de la Unidad 3.
Mañana es el día más bonito y más importante del año:
El Día de la Paz y la No violencia.
Uno de los temas de los que hemos tratado es el de la creación de un grupo o clase virtual con los libros de Lengua y Matemáticas, por si fueran necesarios.
Aunque algunas personas ya tenéis acceso y habéis estado trabajando, os enviaré la clave de nuestro grupo por correo electrónico.
Hoy (el 27 de enero de 2021, miércoles) hemos tenido la reunión grupal virtual de la segunda evaluación. Espero poder publicar el contenido lo antes posible. También tengo intención de facilitar la grabación para todas las personas que no habéis podido asistir.
En primer lugar, os pido perdón por el retraso y por los fallos del día anterior.
Empezamos la reunión pidiendo permiso a los asistentes para grabarla y así, poderla compartir.
Trasmití la felicitación de parte del director de nuestro colegio, del equipo directivo y del equipo docente por el gran esfuerzo realizado desde el inicio del curso para poder adaptarnos a la situación actual de pandemia por coronavirus. El funcionamiento del colegio durante la primera evaluación se ajustó a las medidas y normas propuestas y debemos continuar en esa línea. A pesar de haberse dado casos aislados de positivos o de contactos y de confinamientos de algún grupo, pudimos terminar el cuatrimestre satisfactoriamente.
Seguimos con las mismas normas y anteponiendo todo lo que tiene que ver con la salud y la higiene frente al COVID-19 al resto de objetivos y actividades.
No debemos bajar la guardia ni relajar las normas. Ya en mi caso comenté que me preocupa que nuestro alumnado se va relajando en cuanto a las distancias de seguridad en las filas, tanto a la entrada como en las subidas y bajadas y en la salida. Debemos recordarles que siempre la distancia debe ser de un metro y medio, equivalente a abrirnos de brazos y que las personas a ambos lados hagan lo mismo. Recordamos que al colegio no puede entrar nadie bajo ningún concepto, ni unos metros, aunque llueva.
En los casos de acceso a Secretaria o a reuniones previamente concertadas, seremos muy puntuales, nos apuntaremos, nos desinfectaremos los pies en las alfombrillas y las manos con el gel y llevaremos las mascarillas bien ajustadas.
Muy importante sigue siendo seguir el protocolo en caso de tener síntomas de contagio. No vendremos al colegio y, ademas de las consultas pertinentes a los servicios de salud, debemos comunicarlo prioritariamente al director del colegio. Se puede hacer por correo electrónico o por teléfono, 926 211 650. También es importante comunicármelo a mi por correo electrónico. Debemos recordar que en estas circunstancias es prioritaria la seguridad y es preferible faltar al colegio antes que corres riesgos innecesarios. Así, si estamos pendientes, por ejemplo, de los resultados de pruebas, lo que debemos hacer en comunicárselo al director y no venir hasta que conocamos los resultados.
Tengo también que añadir que en nuestra clase lo estáis haciendo fenomenal, incluso yendo por delante de estas recomendaciones, haciendo cuarentenas por precaución. ¡Mi enhorabuena sincera!
Se barajan tres escenarios posibles: presencialidad, como hasta ahora; semipresencialidad y confinamiento. Esperemos que estos dos últimos no los tengamos que vivir. De cualquier manera seguiríamos trabajando, comunicándonos como en el curso pasado, contando además con la nueva herramienta de "Teams" y con el grupo de clase de la editorial de los libros de texto y la de Inglés.
De cualquier manera, la organización y la programación (re-programación) las llevaríamos a cabo el equipo docente, con la autorización del equipo directivo. Parece evidente que, si nos confinaran, no mantendríamos el mismo horario de clases. Ya lo hicimos el curso pasado. Para los casos, como los que hemos tenido, de cuarentenas, seguiremos trabajado con los blogs y correos electrónicos.
Se nos ha informado de la compra por parte del AMPA de medidores de CO2 para todas las aulas. Llegarán en próximo mes. Como sabéis, una de las clases seleccionadas para llevar a cabo las mediciones fue la nuestra. Los resultados muestran que nuestra aula está suficientemente ventilada y que hemos ido adaptándonos correctamente a las exigencias y a los cambios de temperatura. Como mínimo, todas las aulas se ventilan cada 55 minutos. En realidad solemos hacerlo más frecuentemente.
En los próximos días es probable que contemos con un alumno de prácticas de la Facultad de Educación.
El proceso de admisión de alumnado comienza el día 1 de febrero y termina el 28.
En cuanto a fiestas tenemos el carnaval, los días 15 y 16 de febrero y la Semana Santa que comienza el 26 de marzo de 2021.
Este curso, salvo que mejore muchísimo la situación, no haremos ninguna salida.
En el capítulo económico nos informó Esther, responsable de las cuentas, del saldo: 1.604 euros y de lso gastos más grandes realizados, las agendas de los alumnos y alumnas, 186 euros, y las fotocopias, 307 euros.
Es importante recordar que algunas personas no han pagado todavía, y, en algún caso, también está pendiente la cuota del curso pasado.
Y ya, hablando de los resultados de la primera evaluación, dije que estoy muy satisfecho de los resultados obtenidos en general, lo que demuestra que habéis hecho un gran trabajo y un buen seguimiento del día a día. La opinión es compartida también por las otras compañeras que imparten docencia en nuestro grupo, especialmente la señorita Nuria. ¡Enhorabuena otra vez!
Comenté el tema de las claves de Inglés y de Lengua y Matemáticas. Ya os las he facilitado (excepto a las personas que no han asistido estos días) Hay dos entradas de este blog sobre las claves.
Sobre las tutorías comenté que se habían suspendido por la situación actual pero que habíamos mantenido las que habíamos considerado imprescindibles los profesores. Además, en los casos en los que se solicitaron también las mantuvimos. Volví a recordar que yo no doy información de este tipo por correo electrónico.
Dije que quiero empezar a retomar las tutorías, preferiblemente de forma virtual, en cuanto me sea posible. Si alguna persona tiene alguna necesidad o preferencia me lo comunicáis y os atiendo lo antes posible. También es posible tener tutorías presencialmente, siempre que estén previamente concertadas y se sigan los pasos antes mencionados: ser puntuales-desinfectarnos los píes en las alfombrillas-utilizar el gel-apuntarnos en el libro de control de accesos-llevar la mascarilla en todo momento. mantener las distancias de seguridad. El mobiliario utilizado se desinfecta antes y después, como hacemos a diario en los cambios de clase entre profesoras y profesores o los cambios de aula (como en Valores Sociales y Cívicos).
Salvo que haya olvidado algo, esto fue todo.
Espero poder compartir la grabación de la reunión lo antes posible.
Hoy, 27 de enero de 2021, miércoles...no me ha sido posible publicar lo que hemos hecho a lo largo del día hasta ahora, las 23:00 horas.
En Lengua hemos hecho el control de la Unidad 5 y leído individualmente el texto de la Unidad 6.
En Matemáticas hemos corregido las dos páginas siguientes y explicado el metro y el centímetro, mostrando una cinta métrica de un metro.
Como acabamos de decir en la reunión grupal, en caso de necesidad por la pandemia, es decir, de dar positivo un/una alumno/a, familiar, contacto directo, o síntomas compatibles o sospechosos, hay que contactar lo antes posible con el colegio. Se puede usar el correo electrónico del colegio pero, preferiblemente, llamar por teléfono al 926 211650. También es importante que me sigáis informando a mí, con el correo electrónico, como habéis hecho hasta ahora.
Hoy, 26 de enero de 2021, martes...en Lengua, hemos terminado de corregir la Unidad 5, y repasado los contenidos más importantes. Hemos repasado también algunas de las actividades que pueden aparecer en el control. Mañana hacemos el control.
Tendremos que ser capaces de identificar los artículos, usarlos y describir un lugar, por ejemplo.
Hemos hecho algunos ejercicios sobre las palabras derivadas.
Hemos empezado la Unidad 6, pero sólo para ver lo que estudiaremos en esta Unidad.
En Valores Sociales y Cívicos hemos estudiado otra forma de comunicación e interacción, la tertulia. Ya hemos visto el diálogo y el monólogo. Hemos tachado la palabra "tertuliano" y escrito "contertulio" y explicado que la primera surgió en la radio y televisión pero que ya teníamos otras que debemos conocer. (Aunque "tertuliano/a" aparece en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española). Además he comentado que no me parece muy adecuada la breve historia representada en esta página porque hay muchos tipos de tertulias y no necesariamente tienen que ser ni de política ni sobre los famosos y famosas, ni con enfrentamientos y polémicas.
Hemos dicho que una tertulia también puede ser una conversación familiar, o de personas a las que les gusta algo, como un deporte, la fotografía, la literatura o los toros. He recomendado que se vea esta página en casa y se hable con las personas mayores para que cuenten sus experiencias y opiniones.
En Matemáticas hay quién han terminado la Unidad 5, y tienen que repasar y estudiar. Para mañana tenemos que tener terminada hasta la página 109, incluida.
Hoy, 25 de enero de 2021, lunes...en Lengua hemos contado dos cosas del fin de semana y revisado el trabajo de los cuadernos. Alguna persona lo tiene que terminar. Hemos quedado en que mañana corregimos las últimas páginas y el miércoles hacemos el control.
En Matemáticas hemos explicado otra vez el concepto de ángulo, puesto ejemplos en el aula (unión del suelo con la pared, del techo con la pared, ángulos de las ventanas...) y profundizado un poco, para aclarar que no es la distancia entre esas dos líneas. Hemos hecho la prueba con unas tijeras y la puerta, semiabierta.
En English hemos hecho el control y escuchado el audio de la prímera página de la Unidad 3.
En Ciencias Naturales hemos empezado la Unidad 3, sobre el apasionante tema titulado "Descubrimos los animales". Hacemos las tres primeras páginas, 43 ,44 y 45.
Mañana, a las 2:15, tendremos la reunión grupal virtual del segundo trimestre. Este fin de semana os he enviado el enlace del "Teams", que se encuentra en la página de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en "Educamos CLM", pero no me queda claro si la habéis recibido.
Aurora ha hecho una jirafa...
Alejandro ha hecho una cigüeña.
Esperamos que las personas que no habéis podido venir y vuestras familias estéis muy bien.
Hoy, 22 de enero de 2021, viernes...en Matemáticas hemos repasado los ángulos, la resta llevando con centenas, y la prueba de la resta. Hemos trabajado individualmente y recordado que es muy importante leer bien los enunciados, y volverlos a leer si no se entienden los ejercicios.
En Valores Sociales y Cívicos hemos seguido hablando de la gran importancia que tienen el acto de escuchar y el diálogo. Hemos hecho y corregido la página 37. Hemos visto como cada uno preferimos estudiar de una manera, solos, con compañeros, con profesores, con familiares, en casa, en el colegio...
En Lengua hemos corregido la página de las adivinanzas, con alguna sorpresa, como la primera, que nadie había adivinado. Hemos dicho algunas más, muy fáciles, como la del banco que está ocupado, las "oro parece, plata..." y alguna más.
El dictado de la página 110 lo hemos convertido en copia en el cuaderno.
Recordemos que teníamos que hacer otro ejercicio en el cuaderno, de ayer, de la página 107, el número 5. La mayoría no lo ha traído. Es posible que tenga que tomar medidas "drásticas y draconianas".
En Inglés hemos repasado un poco el control que haremos el lunes, página 22. Y hemos empezado la Unidad 3. Hemos hecho la página 29. Hemos buscado en Google la palabra "coat" y "raincoat" y visto las imágenes.
La reunión grupal la tendremos el martes, a las 2:15, virtualmente, por "Teams". Os enviaré el enlace a través de "Educamos CLM".
¡Feliz fin de semana!
Ayer, 21 de enero 2021, jueves...no tuvimos conexión a internet.
En Lengua repasamos los artículos e hicimos las páginas 106 y 107.
En Matemáticas explicamos los ángulos y llegamos a la página 101. En la pizarra dibujamos el ángulo llano, que no viene en el libro.
En Inglés trabajamos en las últimas páginas de la Unidad 2 del "Activity Book". Haremos el control la semana próxima con el vocabulario de la página 22. Habrá que escribir las diez palabras que falten en la fotocopia. Es decir, hay que estudiárselas todas.
En Ciencias Naturales vimos otro fósil de cruziana que, por cierto, es el mismo que aparece en la Wikipedia. No lo pudimos ver en el ordenador por el problema de conexión antes mencionado. Ya aprovechamos para hablar un poco de este medio virtual tan interesante. La mayor enciclopedia jamás creada, en todos los idiomas del mundo, gratuita y hecha por los usuarios. Por supuesto, contiene errores y tiene sus carencias y limitaciones, pero merece la pena conocerla y, si se considera oportuno, colaborar como wikipedista.
También hicimos un pequeño experimento con plastilina para obtener, partiendo de un molde, la forma perfecta de una almeja que vivió hace muchos millones de años.
Terminamos la Unidad 2 de Ciencias Naturales y, en la página 42, se propone una actividad voluntaria. Si alguna persona la hace, nos puede enviar la fotografía pero no traemos nada a clase. En este enlace hay algunos trabajos del curso pasado.
La semana que viene haremos el control. Hoy nos llevamos los libros.
Icnofósil de cruziana. Es el mismo que aparece en la entrada de la Wikipedia.
La semana que viene tendremos la tutoría o reunión grupal del segundo trimestre. Se van a realizar virtualmente a través de "Educamos...Teams". Las personas que por cualquier causa no puedan conectarse el día y hora podrán leer todo lo tratado en el blog. Os enviaré la convocatoria. El día es posible que sea el martes, a las dos y diez, pero lo tengo que confirmar.
Hoy, 20 de enero de 2021, miércoles...en Lengua hemos hecho el dictado de la página 105 en el cuaderno, y hemos seguido trabajando.
En Matemáticas hemos corregido la primera operación del ejercicio 1 de la página 97.
Los animales que se reproducen por huevos son... ovíparos.
Os deseamos que estéis bien.
Hoy, 19 de enero de 2021, martes...en Lengua, hemos preguntado que cómo se llaman esas palabras que acompañan a los nombres, concretamente el, la, los, las, un, una, unos, unas...¿Lo recuerdas? Tenemos que aprenderlo bien. También hemos repetido el uso que hacemos de la coma, y corregido la página 104. Seguimos trabajando una página o dos más.
En Valores Sociales y Cívicos hemos vuelto a hablar un poco sobre la pandemia y la gran importancia que tienen las normas: mascarilla, lavarnos las manos, mantener la distancia de un metro y medio...Y, este curso, excepcionalmente, no compartimos ningún material.
Después hemos trabajado en la página 36. Hemos hecho el de la página anterior también, sobre los diálogos. Tenemos que terminar la 35 y la 36.
En Matemáticas...estamos con las páginas 96 y 97. Las podemos ir haciendo.
En primer lugar, espero que los que no habéis podido venir estéis muy bien, así como vuestras familias.
Hoy, 18 de enero de 2021...en Lengua hemos trabajado individualmente y corregido hasta el ejercicio 1 de la página 104. Hemos explicado otra vez los artículos y, después, el uso de las comas.
Hemos felicitado a Alejandro por su cumpleaños y comentado que quizás me falten fotografías por publicar pero ya me resulta muy difícil. También hemos hablado de la festividad de ayer, San Antón...(Hasta san Antón...)
En Matemáticas hemos corregido la página 95. Hemos repetido la explicación de la prueba de la resta y hemos seguido trabajando individualmente.
En Inglés hemos hecho las páginas 26 y 27 y el ejercicio 1 de la 28.
En Ciencias Naturales hemos visto varios fósiles y hemos corregido las páginas 37, 38 y 39. El ejercicio 2 de la página 37 lo haremos en casa, en el cuaderno, que llevamos hoy en la mochila.
Tenemos que poner la fecha en la página siguiente del cuaderno y contestar las preguntas del ejercicio 1 con el animal elegido. Sólo escribimos en la página de la derecha, no por detrás. Si nos hacen falta dos, pasamos a la siguiente, del lado derecho. Tenemos que dejar, siempre, una línea de cuadritos entre línea y línea.
Hoy, 15 de enero de 2021, viernes en Matemáticas, he vuelto a explicar la prueba de la resta y hemos estado haciendo las páginas 94 y 95.
Como han fallecido el abuelo de una alumna y la bisabuela de otra, hemos hablado un poco del tema de la muerte de nuestros seres queridos.
En Lengua hemos explicado los artículos, esas palabras que usamos para acompañar a los nombres, y la contracción de "a el" y "de el", en la página 103. Y hemos estado haciendo estas páginas.
En Inglés hemos hecho la página 24 y el ejercicio 17 de la 25.
Llevamos los libros de Lengua, Matemáticas e Inglés. Por favor, no avanzamos, sino que repasamos lo que hemos hecho estos días.
Hoy hemos vuelto a hablar de lo importante que es mantener las distancias de seguridad. Llevamos tres días complicados y un poco relajados en este sentido, y la situación, como sabemos, es muy preocupante.
¡Feliz fin de semana!
Hoy, 14 de enero de 2021, jueves...en Lengua hemos escuchado el cuento de la Unidad 5 y hablado un poco sobre el agua corriente en nuestras vidas y lo importante que es. Se pide que cerremos los ojos e imaginemos nuestro quehacer diario sin agua corriente...
Hemos presentado la Unidad y trabajado hasta la página 100, que tenemos que hacer.
En Matemáticas hemos hecho las páginas 92 y 93.
En Inglés hemos hecho las páginas 60 y 16 del "Activity Book". La 60 se corresponde con las actividades de Navidad.
En Ciencias Naturales hemos hecho la página 36 del libro de texto. He contado, de forma muy abreviada, la historia de nuestro planeta y cómo se produjeron los fósiles. Hemos hablado de algunos de los que hay en Ciudad Real y de los trilobites y la cruziana. Hemos visto un icnofósil, una huella de estos curiosos animalitos que vivían en las orillas del mar hace 490 millones de años y que podemos encontrar en nuestras sierras. Eran muy parecidos a las cochinillas de la humedad, que viven incluso en nuestros patios y jardines.
Rodeado de azul, un icnofósil en cuarcita en Villarrubia de los Ojos.
En primer lugar, feliz año a todas y todos. Espero que los que no han podido venir, así como sus familias, estéis fenomenal.
Hoy, 13 de enero de 2021, miércoles...hemos colocado los cuatro libros que hemos traído. En Lengua hemos contado tres cosas de estas largas, frías, atípicas e inolvidables vacaciones de Navidad. Hemos dicho que sólo decíamos dos juguetes de los reyes magos.
Hemos recordado algunas normas y visto ejercicios de antes de las vacaciones, que ya se han quedado archivados en las carpetas de cuatro anillas.
En Matemáticas...hemos empezado la Unidad 5. Hemos empezado las páginas 92 y 93, los que no lo habían hecho.
Los Reyes Magos han dejado unas chuches para nuestro alumnado.
Mañana podemos traer el resto de libros.
Mañana, si no lo habéis hecho ya, tenéis que firmar en la agenda, día 14, para que sepamos que habéis visto las notas. Los boletines y los resguardos no se traen.
Mañana, 13 de enero de 2021, miércoles, por fin, reanudamos las clases después de una larga Navidad. Por lo que nos han dicho, las puertas se abrirán a las nueve menos diez y no haremos filas, para evitar el frío. Es decir, el alumnado irá entrando según vaya llegando.
En cuanto a los libros de texto, tenemos que llevar los del segundo trimestre de Lengua y Matemáticas y los de Francés y Ciencias Sociales, ya que mañana tenemos esas clases. Los demás es muy recomendable llevarlos el jueves y viernes, para no cargar demasiado peso. No olvidemos llevar los estuches, el cuaderno y la agenda. Si es demasiado peso podemos traer sólo Lengua Y matemáticas.
Los libros del segundo trimestre deben venir forrados y con el nombre y apellidos en el exterior.
Los boletines de notas no hace falta devolverlos. Es decir, no se traen pero sí hay que firmar en la agenda, en el día 13, para que sepamos que las habéis visto. Como alguna persona no se las pudo llevar, se las entregaré mañana, aunque entiendo que ya las habrá visto en la plataforma virtual.
Mañana, por si acaso alguna persona se despistara, tienen Educación Física.
Álex...
Hoy la Consejería de Educación ha comunicado que se suspenden las clases de los días 11y 12 de enero de 2021, lunes y martes. Se nos pide que estemos pendientes de los medios de comunicación y del Portal de Educación de la JCCM.
Como sugerencia, estaría muy bien, si se puede, ir leyendo el texto de la Unidad 5 de Lengua y las dos primeras páginas del de Matemáticas.
Si me enviáis alguna fotografía (una por cabeza sería lo ideal) de estos días, la puedo subir, para irnos viendo las caras, después de tanto tiempo. ¡No sé si os voy a conocer! Yo subo la mía, sin mascarilla, que estoy en mi casa...
Hola, buenos días. Espero que hayáis pasado unas estupendas vacaciones de Navidad. Supongo que sabéis que la Consejería de Educación ha suspendido las clases de mañana, 8 de enero de 2021, viernes, dadas las condiciones climatológicas previstas.
