Como explicaba en la entrada anterior, el listado de material no lo puedo poner todavía, ni el listado oficial de los libros de texto. El Equipo Directivo me informa de que ha recibido peticiones de estos listados pero tampoco los puede facilitar.
jueves, 18 de junio de 2020
miércoles, 17 de junio de 2020
¡Tachán! ¡Fin de curso!
Bonjour! Good morning! ¡Buenos días! Ya hemos terminado el curso. ¡Enhorabuena por vuestro gran esfuerzo en este trimestre tan atípico y difícil!
Ya es 18 de junio de 2020, jueves y hoy damos las vacaciones. Las notas las podéis ver en la plataforma "Papa´s", así como los informes individuales, que iré subiendo a lo largo de la mañana.
En cuanto al desarrollo del curso os quiero decir que ha sido extraordinario, que hemos trabajado y aprendido y, espero, también, lo hemos pasado muy bien. Los últimos tres meses han sido, como bien sabéis, muy diferentes. Este año, por estas circunstancias, se nos ha pedido que elaboremos un informe de evaluación individualizado. Os quiero aclarar que hay algunos apartados que están sin rellenar ya que me parece que no estoy en disposición de valorar esos aspectos dada la situación y que vosotras y vosotros sabéis mejor que yo lo que han hecho vuestras hijas o hijos.
En nuestro caso hemos trabajado prácticamente todos los objetivos, si bien, en realidad habéis sido vosotras y vosotros los que habéis hecho la función de profesores y profesoras. ¡Muchas gracias por la buenísima labor que habéis hecho!
Es cierto que hemos dejado algunas páginas de los libros de texto sin hacer. Son las de repaso de cada unidad, las de ampliación o las de autoevaluación, que, siendo importantes, tuvimos que eliminar de nuestros planes de trabajo para no recargaros más.
Yo estoy seguro de que estos tres meses han sido, en general, muy positivos en otros aspectos no evaluables y, sobre todo, pienso que las posibles dificultades o carencias que hayan podido generarse, las podremos solucionar entre todas y todos el curso próximo. (A mí me gusta mucho decir el refrán español "Más se perdió en Cuba y volvieron cantando" y a veces lo explico, otras les pido que investiguen). Es decir, lo importante es que estéis todas y todos bien y en septiembre nos pondremos a trabajar con mucha ilusión.
Para el verano yo recomiendo, por supuesto, descansar y jugar mucho, este año, cumpliendo las medidas de seguridad que nos vayan marcando las autoridades. Además, siempre digo que no se deben perder los hábitos adquiridos durante el curso y que un poco de lectura diaria, de lunes a viernes, algo de escritura, algunas operaciones matemáticas y repaso de los conceptos más elementales, siempre vienen bien.
En cuanto a la lectura mi consejo es elegir libros que sean muy divertidos, sorprendentes o de los grandes autores de la Literatura Universal. En algunos casos hay alumnas o alumnos que tienen gustos muy definidos y quizás sea el momento de buscar algún libro o revista que coincida con esos intereses.
Escribir es una destreza que estamos adquiriendo y hay muchas posibilidades: desde los cuadernillos de caligrafía, las llamadas "muestras", los cuadernillos de vacaciones...Yo no me decanto por ninguna opción pero sí me gusta decir que debería ser algo agradable, no demasiado repetitivo ni extremadamente perfeccionista (la letra "perfecta" era necesaria en los tiempos de la escritura con pluma y tinta líquida). Si la letra tiene un tamaño medio (unos cuatro o cinco milímetros, es decir, las letras que se circunscriben en un cuadrito de un cuaderno), si respeta los trazos, la direccionalidad, las uniones...y si es fácilmente legible, estaría bien.
Tanta importancia como la caligrafía, en primero, debemos darle a la ortografía, a escribir correctamente las palabras. Tengamos en cuenta que todavía son pocas las normas que hemos trabajado, el uso de mayúsculas, la "eme" antes de "p" y "b", y pocas más. Lo mejor, que nos guste, que hagamos actividades sencillas, como escribir una carta o una postal, primero en un papel aparte, o un cuento corto, o una poesía...Pero que descubramos la magia y la maravilla de la escritura y la redacción.
En Matemáticas hemos trabajado los números hasta el 99, las unidades y las decenas, las sumas y restas con llevada, mayor que, menor que, igual que, las series, los días de la semana, los meses, las horas, las monedas, las figuras planas, los prismas...
Y en Ciencias Sociales podemos seguir prestando atención a todo lo que nos rodea, hacer juegos de descripciones sencillas, de adivinanzas, de relaciones, poniendo palabras a lo que tantas veces denominamos "cosas", enriqueciendo el vocabulario y valorando nuestro Entorno y descubriéndolo, como ya venís haciendo. Sin olvidar a nuestro maltrecho planeta, manteniendo hábitos de consumo resposable, con la regla de las tres erres, "reducir, reutilizar y reciclar", en ese orden de prelación.
Deberíamos seguir colaborando en casa, ayudando, a mayores y peques, compartiendo, escuchando, que es una acción extraordinariamente enriquecedora y quizás menos frecuente de lo aconsejable...Yo siempre digo que las personas que tenéis la suerte de tener abuelas, abuelos, bisabuelas...debéis aprovechar ese privilegio, hablarles, escucharles, preguntarles, y disfrutar de su mucha experiencia y sabiduría.
En cuanto al material os pasaremos el listado en cuanto esté terminado y aprobado.
Os quiero recordar que se puede, y es muy recomendable, seguir utilizando los de este curso, que se encuentren en buen estado.
Os quiero recordar que se puede, y es muy recomendable, seguir utilizando los de este curso, que se encuentren en buen estado.
Como novedad, en nuestra clase de segundo B no tendremos el archivador o carpeta de cuatro anillas en la clase, dadas las circunstancias. Sí tendremos las fundas de plástico de cada asignatura.
En la mochila estará siempre la carpeta de plástico o de cartón con solapas y gomas, y debajo de la mesa, tendremos otra para guardar los trabajos no terminados.
Así, intentaremos tener sólo lo imprescindible en el aula, para facilitar una correcta limpieza y desinfección. Cuantos menos objetos y superficies, mejor.
Los libros de texto son los mismos que los de este curso de segundo de Educación Primaria. Es importante recordar que el de Francés sigue siendo el de primero y que en segundo Ciencias Sociales se da en Francés y Ciencias Naturales se imparte en español.
¡Feliz verano, que os lo merecéis! ¡Un abrazo colectivo!
¡Feliz verano, que os lo merecéis! ¡Un abrazo colectivo!
Despedida de la señorita María Ángeles.
Buenos días alumnos y alumnas de primero, ya hemos llegado al final de curso. Habéis trabajado muy bien desde casa y os felicito. Como yo estoy en el cole, he llenado mi saco de cositas para que cuando lleguemos en septiembre ,TODAS y TODOS podáis coger las sorpresas que no hemos tenido durante estos meses.
Ahora es tiempo de jugar, descansar, bañarse...... pero sin olvidar LEER mucho, porque las historias de los libros nos hacen conocer nuevos amigos, viajar a lugares preciosos, a mundos mágicos....
Un abrazo muy grande y feliz verano.
Y llegamos al final: último repaso del curso para hoy, 17 de junio de 2020.
Ya hemos llegado al final del curso 2019-2020. Hoy hacemos el último repaso y mañana ¡las notas! y a descansar.
Así, hoy, le echamos un vistazo al verbo, esa clase de palabras que usamos para expresar movimiento, o ausencia del mismo. Y recordamos que el verbo lo podemos usar en pasado, en presente y en futuro. Lo encontramosen la página 237 del libro de Lengua.
Y en Matemáticas repasamos las horas, en las páginas 234 y 235.
lunes, 15 de junio de 2020
Repaso para hoy, 16 de junio 2020, martes.
Hola, buenos días, vamos a por el penúltimo día de trabajo. Hoy, repasamos el verbo, en singular y plural, en el libro de Lengua, en la página 221.
En Matemáticas repasamos los ordinales, en la página 192.
Plan de Trabajo de Inglés para la última semana del curso.
Buenos días alumnos y alumnas de Primero, ya estamos llegando al final de curso y terminamos la unidad 6 de nuestro libro. Nos van a quedar algunas cosas por aprender y ejercicios por hacer que terminaremos en septiembre. ( No tiréis el libro de primero).
Esta semana aprenderemos a decir dónde se encuentra un objeto, si está situado arriba, dentro o debajo de algo. Para ello escuchamos y vemos este vídeo.
Después hacemos el ejercicio 6 de la página 64, la ficha que os envío y ponemos las pegatinas de la página 68.Solamente tenéis que enviarme la ficha para corregirla.
La dernière semaine!
¡La última semana de este curso! Ya no nos falta nada para terminar este curso 2019-2020. Hacemos el último esfuerzo y el jueves, 18 de junio de 2020 ¡vacaciones! Y las notas, por cierto, que se podrán consultar en el programa "papa´s".
Hoy vamos a repasar la sílaba, la palabra y la oración. En el libro de Lengua lo podemos ver en la página 205.
En Matemáticas repasamos las monedas de euro. Se puede recurrir a monedas reales aunque, con la situación actual, quizás no sea lo más recomendable.
viernes, 12 de junio de 2020
Plan de Trabajo de Valores Sociales y Cívicos para la semana del 12 al 17 de junio de 2020.
Ya estamos en la última semana y estas serán las últimas páginas que hagamos. Vamos a trabajar las páginas 54 y 55 que tratan sobre el respeto a los mayores, un tema muy muy importante.
Plan de Trabajo de Ciencias Sociales para la semana del 12 al 17 de junio 2020. ¡La última del curso!
Como sabéis, estamos llegando a final de este curso 2019-2020. Para esta semana vamos a hacer las páginas 102-103-104 y 105. Tratan sobre el paso del tiempo y, en las dos primeras hablaremos de nosotros mismos, de cuando estábamos en Infantil, por ejemplo.
En cuanto al árbol genealógico debo aclarar que algunas personas conocen a sus abuelos/as, bisabuelos/as, tatarabuelos/as...y otras, no. También debemos recordar que hay familias muy diferentes, de un solo miembro, de dos, de padres o madres separados...
En las dos últimas páginas vemos cómo todo cambia con el tiempo. La ciencia que estudia el pasado es la Historia. Os dejo alguna fotografía.
Fotografías estereoscópicas de la Plaza Mayor de Ciudad Real, hace unos cien años.
Cámara fotográfica de fuelle, muy antigua.
jueves, 11 de junio de 2020
Bonjour! Repaso para hoy, 12 de junio 2020, viernes.
Bonjour! Ça va? Ya es viernes, ¡el último viernes de este curso tan diferente! Hoy, en Lengua, vamos a repasar el número, el singular y el plural. Podemos echar un vistazo a la página 177.
En Matemáticas veremos los signos:
"mayor que" >
"menor que" <
"igual" =
Podemos poner varios ejemplos con números. Suelo escribir en la pizarra el signo "mayor que" y, al lado izquierdo, una rayita. Al lado derecho pongo un punto. Explico que la rayita es mayor que el punto. Y al revés en el caso de "menor que".
miércoles, 10 de junio de 2020
Repaso, 10 de junio 2020, miércoles.
Hola, buenos días. Hoy en Lengua, vamos a repasar el género masculino y femenino, esa característica que tienen algunos grupos de palabras y por la que las diferenciamos entre femenino y masculino. Podemos verlo en la página 155, en la Unidad 7.
Se puede hacer un listado de veinte palabras, al azar, e intentar clasificarlas.
En Matemáticas repasamos los números hasta el 99. Sería interesante centrarnos en las últimas decenas, sesenta y ... setenta y ... ochenta y ... noventa y ...
Mañana, como sabéis, es el día del Corpus Christi y es fiesta.
martes, 9 de junio de 2020
Repaso 9 de junio 2020, martes.
Hoy vamos a repasar en Matemáticas la derecha y la izquierda. Podemos hacer algunos ejercicios y, si alguna persona tiene dificultades, se puede poner un pañuelo, cinta, goma...en alguna de las dos manos...y practicar. "Levanto la mano derecha", "el lápiz está a la izquierda del libro"...
En Lengua repasamos el adjetivo, esa clase de palabras que usamos para decir cómo es algo o alguien. Está en la Unidad 6, página 135. Recordemos que no me tenéis que enviar nada, salvo posibles dudas.
lunes, 8 de junio de 2020
Ya han empezado a llegar las cartas del apadrinamiento lector...
La mamá de Alejandra nos informa de la última actividad del curso del apadrinamiento lector. Un fragmento de lo enviado por Sebastián...
Plan de Trabajo de Inglés para la semana del 8 al 12 de junio 2020.
Buenos días alumnas y alumnos de Primero,¡hemos llegado a la última unidad de nuestro libro de inglés, la número 6!. En ella vamos a aprender el nombre de algunos juguetes.En este vídeo escucharéis como se dicen y se escriben , aunque solo es necesario reconocer aquellos con los que juegan Tiger,Monkey y Mouse en la página 61 de nuestro libro. Después hacemos las fichas que os envío y ponéis las pegatinas de la página 6.( no hace falta que mandéis fotos de la pegatinas puestas, solo de la fichas.
Para finalizar veis la historia de las páginas 62 y 63 y observar como nuestros amigos Sue y Jay le gritan a Tiger STOP!, para que se pare pues se puede accidentar por no llevar el casco puesto. ( HELMET ).
Nosotros siempre lo llevamos ¿verdad?
Bonjour! Empezamos una nueva etapa de trabajo, repasando.
Hola, buenos días, espero que hayáis descansado y desconectado este fin de semana.Ya estamos en el mes de junio. Nos falta muy poco para acabar el curso y tenemos que hacer un último esfuerzo. Además, esta semana es corta, ya que el jueves tenemos la fiesta del Corpus Christi. Si estuviéramos en el colegio el horario se habría reducido y, casi seguro, estaríamos repasando.
Como hemos terminado (tras las reprogramaciones) los libros de Lengua y Matemáticas, ya no seguiremos con los Planes de Trabajo como hasta ahora. Cada día os publicaré lo que vampos a repasar, con ayuda de los libros, de vuestra propia experiencia, de los enlaces, materiales o vídeos y de las explicaciones en este blog, a elegir. Ya no me tenéis que enviar los trabajos que se hagan.
Sí seguiremos con Ciencias Sociales, y con Valores Sociales y Cívicos, pero es muy poco lo que nos queda.
Así, para hoy, en Lengua, tenemos que repasar "el nombre" (Unidad 5, libro 2), es decir, esa clase de palabras que usamos para designar objetos, sustancias, comidas, seres vivos, sentimientos, lugares, fenómenos, nombres de persona...
Son nombres:
objetos: lápiz, goma, sacapuntas, tijeras...
sustancias: agua, azúcar...
comidas: tortilla, sopa...
seres vivos: caracol, caballo, tigre, hombre, mujer, brezo, amapola, rosal...
sentimientos: amor, odio, gratitud, enfado...
lugares: Ciudad Real, España, Miguelturra, río, sierra...
fenómenos: lluvia...
nombres de persona: Aurora, Yasminne, Calvin, Leire, Ángela, Álex, Daniela...
En Matemáticas repasamos los meses del año (Unidad 5, libro 2 y también en Ciencias Sociales)
viernes, 5 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
Plan de Trabajo de Valores Sociales y Cívicos.
Para el viernes, 5 de junio de 2020, llevamos las páginas 52 y 53, sobre la convivencia en grupos como la familia, las amistades, los compañeros/as de clase...
Plan de Trabajo para el viernes, 5 de junio de 2020.
Hola, pongo el trabajo con algo de antelación. Ya hemos terminado la Unidad 12 y el libro. Para Lengua llevamos las páginas 44 y 45 y para Matemáticas, las páginas 30 y 31.
Como hemos dicho, hoy es el Día Mundial del Medio Ambuiente y me gustaría que todo el alumnado leyera la entrada anterior.
¡Os deseo un feliz fin de semana!
El Día Mundial del Medio Ambiente, en este año de la pandemia 2020.
Mañana se celebrará en muchos países, pueblos y ciudades el Día Mundial del Medio Ambiente. Este año de pandemia han sido muchos los científicos que nos han hablado de la importancia de conservar la Biodiversidad y de como, es posible que la deforestación y la destrucción de hábitats naturales esté influyendo en la propagación de enfermedades.
También nos dicen muchos estudiosos y expertos que son muchas las cosas que podemos hacer para intentar frenar ese deterioro de la Naturaleza. Desde nuestras casas y desde el colegio aportamos nuestro granito de arena.
Hay una cuestión que es muy interesante y es la de la gran variedad de seres vivos que nos rodean y como todavía hoy, sigue habiendo muchas especies desconocidas por el ser humano. A veces surge la noticia ante el descubrimiento de una nueva, como en el caso de un pequeño escarabajo que fue descubierto el año pasado en un parque de Amsterdam, al que, por cierto, le pusieron el nombre del famoso grupo musical "The Beatles", por encontrarse muy cerca de un hotel en el que se alojaron los célebres cantantes. Por cierto la palabra "beatle" no existía, era una invención, una deformación de la palabra inglesa "beetle" que significa "escarabajo", de manera que "beatle" sería algo así como "escarabejo" o "escarabijo".
En fin, en este Día del Medio Ambiente prestemos atención a esos seres de todo tipo que viven a nuestro alrededor, incluyendo las plantas, e intentemos seguir con hábitos saludables, sostenibles y solidarios...las tres eses.
La historia del descubrimiento de ese escarabajo se puede leer en este enlace, in inglés.
Y os pongo algunas fotografías de estos días o de otros años...
Una "Empusa pennata", un tipo de mántido, inofensivo, bastante común.
La flor del tilo. Se recogen estas inflorescencias en estas fechas, se dejan secar y se usan para hacer infusiones.
Detalle de una "típula". Es como un mosquito gigante, muy abundante, y totalmente inofensivo. Este curso las hemos visto en nuestro colegio.
Plan de Trabajo de Ciencias Sociales para la semana del 4 al 10 de junio de 2020, jueves.
Para esta semana del 4 al 10 de junio de 2020, en Ciencias Sociales llevamos las páginas 100 y 101, sobre las estaciones del año. Debemos tener en cuenta que las estaciones tal, y como vienen en el libro, son un poco "exageradas". Pongamos unos ejemplos. Se suele decir que en otoño se le caen las hojas a los árboles pero en realidad hay muchos árboles que están renovando continuamente sus hojas, de manera que tienen hojas todo el año. Quizás en tu calle o parque lo puedas comprobar.
Se suele representar el invierno con imágenes de nieve pero en muchos lugares de España no es normal que nieve y, en otros, también suele nevar en otoño o en primavera e incluso en verano.
La primavera la presentamos casi siempre como el mes de las flores pero hay muchas plantas que florecen en otros momentos.
Flores de almendro, en el mes de febrero, concretamente el día 8. en pleno invierno.
miércoles, 3 de junio de 2020
Plan de Trabajo para hoy, 4 de junio de junio de 2020, jueves.
Hola, buenos días. Ya estamos terminando la Unidad 12, la semana y el libro de texto. Además, mañana es el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha muy importante a tener en cuenta.
Para hoy, de Lengua llevamos las páginas 260 y 261 y de Matemáticas la 266.
Bolsa de las monedas de cartón extraviada...
Hola, buenos días. Una compañera de nuestra clase no recibió, en la bolsa de plástico con los materiales que se repartió la semana pasada, la bolsita con las monedas de cartón. ¿Alguien ha recibido dos? Si fuera así, escribirme un correo, por favor.
Plan de Trabajo para hoy, 3 de junio 2020, miércoles.
Hola, buenos días, para hoy llevamos las páginas 258 y 259 de Lengua, sobre el teatro y los signos de exclamación e interrogación. En Matemáticas seguimos con las figuras geométricas y hacemos las páginas 264 y 265.
martes, 2 de junio de 2020
Plan de Trabajo de Inglés para la semana del 2 al 5 de junio de 2020.
Hola alumnos y alumnas de primero, ¡ por fín tenemos nuestro pupil's book en casa !; por ello esta semana vamos a trabajar en él: tenemos que poner las pegatinas de la página 51 y después las de la página 58 escribiendo el nombre de cada animal debajo. También repasamos los meses del año escuchando esta canción.
Un abrazo
lunes, 1 de junio de 2020
Bonjour, ca va? Plan de Trabajo para hoy, 2 de junio de 2020, martes.
Hola, buenos días. Espero que todas y todos hayáis descansado. Ya estamos en la recta final, lo que llamamos la cuenta atrás, en el mes de junio.
Para hoy, en Lengua llevamos la página 257, nos saltamos la anterior. Y en Matemáticas nos saltamos dos y hacemos la 262 y la 263.
El pasado domingo fue el día de nuestra comunidad autónoma, Castilla-La Mancha. Y el día 5 será el Día del Medio Ambiente, dos fechas interesantes.
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