martes, 8 de septiembre de 2020

Sobre el comedor.

 Mañana empieza el comedor escolar. Se harán dos turnos. Primero comerá el alumnado de Educación Infantil, 1º y 2º de Primaria, y después, el resto. Entrarán a la una y algo, lo que tarden en organizarse.

Por cierto, el alumnado del comedor se pondrá al final de nuestra fila, para salir, y las monitoras del comedor los recogerán en la planta baja.

El comedor ofrece la posibilidad de recoger la comida para llevar, previo aviso, es decir, si alguna persona prefiere llevarse la comida tiene que comunicarlo antes.

Es importante que, o bien me escribáis un mensaje al correo electrónico o bien mañana enviéis un papel en la mochila para que nos lo entreguen los alumnos en el colegio.

Un murciélago en la casa de Alex.

 Hoy Alex ha recibido una visita inesperada, una verdadera sorpresa. Se ha encontrado con un mamífero volador en su ventana: un murciélago. Como sabéis, los murciélagos son nocturnos y se alimentan de mosquitos y otros insectos voladores. Se orientan con un sentido parecido al de un radar, la ecolocación.



viernes, 4 de septiembre de 2020

Sobre algunas dudas de ayer...

Tras efectuar la consulta, por el momento, se mantiene lo dicho para las salidas. Los profesores acompañaremos al alumnado hasta la puerta de la calle. Si alguna madre o padre no han llegado, se quedarán dentro del recinto unos minutos, acompañados.

Sobre los hermanos con fiebre lo que procede es que la persona en cuestión permanezca en casa, salvo que presente otros síntomas compatibles con COVID-19, de manera que en Primaria los hermanos pueden venir.

En cuanto a la vigilancia del recreo no es seguro si se mantiene la actual o si habrá modificaciones pero por mi experiencia del curso pasado es que fue suficiente, aunque soy consciente de los cambios que vamos a experimentar. No obstante el equipo directivo está estudiándolo.

 

 

jueves, 3 de septiembre de 2020

Listado de material para 2º B. Año académico 2020-2021.

 

CEIP Alcalde José Maestro                                 Ciudad Real                                     Curso 2020-2021

Lista de material de 2º B de Educación Primaria

Todo el material debe venir con el nombre del alumno o alumna. Sirven los materiales del curso pasado.  

 

-Mochila sin ruedas, suficientemente grande para que quepan los libros de texto y carpetas. Vale la del curso pasado.

-Un estuche tipo bolsa de cremallera. Vale el del curso pasado.

Dentro del estuche:

-1 lápiz Staedtler nº 2 HB. Se deben tener algunos de repuesto en casa, al igual que las gomas.

-1 sacapuntas metalizado sin depósito.

-1 goma blanda.

-12 colores de madera.

-1 pegamento de barra, mediano.

-Tijeras de punta roma.

Y, además:

-1 cuaderno de espiral de alambre, de 80 hojas, de cuadritos de 4 mm, pasta semi-rígida, de colores lisos, tamaño cuartilla.

-1 bloc de cartulinas de colores.

-12 rotuladores tipo “Carioca”, en una bolsa tipo "zip" (se puede reutilizar el estuche de 1º). (Solo para la señorita Nuria)

-1 archivador de 4 anillas. Sirve el de 1º.

-12 fundas de plástico tamaño folio (las fundas deberán estar dentro del archivador; 10 de ellas irán con una etiqueta pegada, con el nombre de cada asignatura: Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Inglés, Francés, Plástica, Música, Educación Física y Religión o Valores. 2 fundas irán sin etiqueta).

-5 carpetas tipo sobre de plástico fuerte, tamaño folio (para material de Inglés, Matemáticas, Lengua, Tarea y otros).

-Bolsa con gel hidro-alcohólico, pañuelos, mascarilla de repuesto, con bolsa, botella de agua con bolsa y otra bolsa para la mascarilla. Además, el material de Educación Física, es decir, botecito de jabón y toalla. Puede venir en el neceser del curso pasado.

Sobre la reunión inicial de 2º B de hoy, 3 de septiembre de 2020.

 Hoy, 3 de septiembre de 2020, jueves, hemos tenido la reunión inicial de 2º B. Os dejo un resumen de lo tratado.

El director ha saludado a madres y padres de 2º y explicado las nuevas normas de acceso al colegio, dadas las circunstacias de la pandemia por coronavirus, de las que ya he hablado en entradas anteriores.

En nuestro caso hemos ido al gimnasio y tras saludar y pasar lista he comentado  que este año y para todo el colegio, se ha intentado que entremos en las aulas el menor número posible de profesoras/es de manera que 2º B queda así.

Nuria: Francés, Ciencias Sociales y Plástica.

Mari Carmen: Religión.

Rosa: Música.

Raul: Educación Física.

Paco: Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Inglés y Valores Sociales y Cívicos.


En cuanto al calendario escolar tenemos las fiestas siguientes en este trimestre:

12 de octubre, lunes: Fiesta del Pilar/ Día de la Hispanidad.

12 de octubre, viernes: Día de la Enseñanza.

8 de diciembre, martes: la Inmaculada.

23 de diciembre: empiezan las vacaciones de navidad.


En este enlace se encuentra el calendario oficial de la Consejería de Educación de este curso.

El inicio del curso para Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria será el miércoles, 9 de septiembre, de 9 a 1. El día siguiente empiezan 3º y 4º...

Por el momento habrá comedor escolar y aula matinal, pero se están ultimando los detalles y se informará por los canales correspondientes.

Este curso no habrá, por el momento, actividades extra-escolares y tampoco se organizarán colaboraciones de madres y padres en el aula.

La gestión económica también cambia este curso ya que al comprar cada familia el material escolar será menos la aportación que tengáis que hacer, en torno a 15 o 20 euros. El saldo de 2º es de 698 euros a día de hoy, según la tesorera, Esther.

El material escolar este curso se comprará individualmente, como ya se ha dicho, y se llevará a diario a casa. Se adjuntará lo antes posible el listado. Los libros de texto no se quedarán en casa y se traerán forrados, preferiblemente de plástico, con el nombre por el interior, para poderles pasar un trapo o similar para desinfectarlos. Los de Lengua y Matemáticas son trimestrales por lo que los del segundo y tercer trimestre se dejarán en casa. Es conveniente revisarlos ya que el curso pasado hubo libros defectuosos y, pasado un tiempo, ya no es posible devolverlos.

Los materiales del curso pasado como estuche, lápices, gomas, sacapuntas, tijeras de punta roma...sirven.

Ya comunicaremos el orden en el que se traen los libros. El material se traerá el primer día, si ya se tuviera preparado.

Hemos repartido una cuartilla para la recogida de la información familiar sobre los equipos informáticos de los que se dispone y se debe traer lo antes posible, durante los tres primeros días de clase.

También he pedido que, en caso de cambios en números de teléfono, correos electrónicos o estado civil, se nos comunique lo antes posible para que la comunicación pueda ser eficiente.

Y ya en el capítulo de metodología he comentado que los tres primeros días serán de toma de contacto y familiarización con las nuevas normas, con las medidas de higiene, de distanciamiento y demás.

Las siguientes semanas las dedicaremos a repasar, partiendo de los contenidos trabajados en clase, es decir, desde mediados de marzo en adelante. Tengo pendiente aclarar si se traen los libros de 1º.

Durante los tres últimos días de septiembre llevaremos a cabo la evaluación inicial. Y ya en octubre empezaremos con los libros de texto. Es muy importante que os deis de alta en las correspondientes plataformas de las editoriales para que podáis acceder a los libros de texto digitales y todos los recursos virtuales, que son muchos. Además, haremos un grupo en dichas plataformas que nos servirá para compartir materiales.

También se nos ha comunicado desde el equipo directivo que se debe utilizar el programa Papa´s de la JCCM y que las personas que no tengan acceso por pérdida de las contraseñas deben solicitarlas por teléfono o por correo al equipo directivo.

Extraoficialmente hemos escuchado que la JCCM ha preparado otra plataforma mucho más potente que permitirá todo tipo de comunicaciones sin las limitaciones actuales.

Se mantienen las formas de comunicación del colegio con las familias. Así, se seguirá utilizando el blog, facebook y "guasap", así como la lista de distribución. Seguiremos, igualmente, con las agendas, que entregaremos los primeros días. 

En mi caso yo seguiré con el correo electrónico y con nuestro blog "Entre volcanes dormidos y el río Guadiana."

La dinámica de nuestra clase seguirá siendo igual, con los cambios propios ya descritos. Está pendiente la colocación del alumnado ya que queremos que las mesas sean individuales y que estén separadas. Se están haciendo las gestiones por parte del equipo directivo y del AMPA y también se estudia la posibilidad de instalar mamparas. 

La mesa del profesor contará con algún tipo de mampara y yo usaré la pantalla protectora.

La parte del recreo asignada a 2º es la de la arena de la zona de las banderas, según salimos al patio desde el edificio, a la izquierda. Bajaremos al recreo después de haber pasado al servicio. El desayuno lo llevaremos sin recipientes de manera que no haya contacto con otros ya que no se podrá acceder al edificio.

En la mochila llevaremos una bolsa, en la que habrá: 

-una botella de agua, protegida en otra bolsa, para evitar derrames. 

-un botecito o dispensador de gel hidro-alcohólico o jabón (este último para Educación Física).

-pañuelos.

-mascarilla de repuesto con funda de plástico.

-otra funda de plástico para la mascarilla.

-toalla, los días de Educación Física.



Nota del profesor de Educación Física.

 Os publico la nota que nos ha facilitado el profesor de Educación Física, Raúl de la Fuente, sobre el material necesario para su asignatura. Salvo que alguien lo pida expresamente no lo facilitaré en papel. Por otra parte, lo comentaremos en la reunión y son materiales comunes al resto de áreas, excepto el jabón.




miércoles, 2 de septiembre de 2020

Cambio de hora y lugar de la reunión de mañana.

Hoy, siguiendo la propuesta de una madre de nuestra clase, y tras consultarlo con el equipo directivo, hemos modificado la hora de la reunión de mañana. Será a las 12:30 en el gimnasio. Se mantienen las normas dichas ayer. Imprescindible el uso de mascarilla, una sola persona por familia, salvo en los casos de separación y no puede asistir el alumnado. A la entrada nos lavaremos las manos con gel hidro-alcohólico y nos sentaremos guardando una distancia de un metro y medio o dos. Es muy importante ser puntuales.

martes, 1 de septiembre de 2020

Algunos cambios para este curso 2020-2021.

 Dadas las actuales circunstancias por la pandemia por COVID-19 se han tomado muchas decisiones para intentar garantizar la seguridad del alumnado, del profesorado, de las familias y de todas los profesionales.

Intentaré hacer un listado lo más extenso posible de todas las medidas tomadas, advirtiendo que siempre prevalecerá lo dicho por el centro en sus canales informativos y que hablamos desde la excepcionalidad y la provisionalidad, por lo que es muy posible que se vayan modificando las normas.

Así, y hasta que se diga los contrario:

-Las clases de Educación Infantil y 1º y 2º de Primaria empiezan el miércoles, 9, a las 9 de la mañana.

-La reunión inicial de 1º y 2º de Primaria la tendremos el jueves, 3 de septiembre, pasado mañana, a las doce. Cada grupo la tendrá en su aula. Es muy importante la puntualidad y acudir sólo una persona por familia, salvo separaciones.

-Es imprescindible llevar todo el tiempo la mascarilla.

-Las entradas al colegio serán  permitidas exclusivamente al alumnado. Los padres, madres u otros familiares no pueden acceder al recinto salvo petición de cita y autorización.

-El alumnado de 1º, durante el mes de septiembre, podrá acceder con un  solo familiar hasta la fila correspondiente.

-El alumnado de 2º entrará solo siempre y se colocará en la fila correspondiente, guardando las distancias de seguridad establecidas y marcadas en el suelo. 

-Sólo habrá dos filas, una de 1º y otra de 2º. Estarán marcadas en el suelo. En primer lugar se situará el alumnado de los grupos A y a continuación los de los grupos B.

-No se podrá, bajo ningún concepto, entrar al centro sin cita previa. A las nueve no se podrá atender a nadie.

-Seguimos manteniendo el correo electrónico y las agendas como medios de comunicación.

-Todo el alumnado debe llevar siempre las mascarillas puestas. Deben llevar siempre una mascarilla de repuesto. Es muy recomendable que las mascarillas vayan marcadas.

-Se han creado tramos o burbujas en el colegio con la mayor entanqueidad posible para limitar los movimientos lo más posible. 

-El alumnado de primero y segundo sigue en las mismas aulas del curso pasado.

-Habrá un solo servicio para el alumnado de primero y otro solo para segundo.

-En los recreos o clases de Educación Física se intentará ir antes al servicio pero, si fuera necesario, sólo podrán utilizar el de su curso.

-Las clases que se impartían fuera del aula se impartirán en cada aula, como Música.

-Se llevará un registro de los contactos mantenidos por el profesorado con personas ajenas al centro.

-Se intentará que el profesorado realice los menos desplazamientos por el centro y se concentren en las mismas zonas.

-Nadie puede venir al centro con fiebre.

-Se facilitará el listado de material escolar. Este curso no se podrá ni comprarlo en común ni compartirlo, como se venía haciendo.

-Si se han producido cambios de dirección de teléfonos, de correos electrónicos, o separaciones, se deben comunicar lo antes posible para que la comunicación sea lo más rápida y efectiva posible. Se entregará una hoja de recogida de datos, que se debe devolver durante los tres siguientes días.

-Se suprimen totalmente la celebración de los cumpleaños en el centro, todo tipo de alimentos o regalos.

-Se ruega la utilización del programa Papa´s de la JCCM. En caso de pérdida de contraseña u olvido se debe contactar con el equipo directivo, por correo electrónico, preferiblemente.

-La primera semana del curso la dedicaremos, fundamentelmente, a repasar y aprender las nuevas normas de higiene y de utilización de espacios del colegio.

-La segunda semana estará dedicada a repaso y adaptación de programaciones didácticas dependiendo de lo trabajado el curso anterior y las necesidades del alumnado.

-Después se llevará a cabo la evaluación inicial.

-En los recreos se han establecido espacios estancos para cada nivel. 1º se ubicará en la zona de arena que da a la calle. 2º jugará en la zona de la arena y la rampa.

-Según las últimas instrucciones recibidas en el colegio, no es obligatorio la toma de la temperatura. 

-Se ha habilitado un espacio para los posibles casos de sintomáticos mientras se avisa a los padres.

-Se han llevado a cabo muchos cambios en el colegio para adaptarnos a esta nueva situación. El profesorado también está obligado a llevar mascarillas, entre otras muchas medidas de seguridad.

-Se está intentando que el número de profesoras/es que entremos en las aulas seamos los mínimos, concentrando la docencia y evitando movimientos.

En el suelo y escaleras se han marcado los sentidos de circulación. Siempre vamos por la derecha al subir y por los pasillos, con respecto a la entrada.


-Es muy importante la colaboración de todas y todos, el estricto cumplimiento de las normas, el estar atento a los cambios que, con seguridad se irán produciendo y la adaptación, con buena disposición, a estas nuevas normas que están pensadas para minimizar riesgos.

Y por último, el buen humor genera endorfinas y aumenta las defensas, de manera que tenemos que hacer lo posible para que todo sea lo más agradable y positivo posible.


¡Volvemos al colegio!

 Estimadas familias, después del confinamiento y de las vacaciones de verano, volvemos al colegio. Espero que todas y todos estéis muy bien y hayáis podido descansar y desconectar de vuestras respectivas obligaciones y, en otros casos, lo contrario, que hayáis podido trabajar.

Hoy nos hemos incorporado a este nuevo curso 2020-2021, aunque algunos lo hicieron ayer y el Equipo Directivo lleva muchos días de trabajo y de organización.

Son muchas las novedades que viviremos y las iremos compartiendo desde los canales habituales de nuestro colegio y por medio de este blog.

Para empezar os quiero trasladar mi mensaje de tranquilidad y asegurar que desde la Consejería de Educación y desde el colegio se han tomado muchas medidas de seguridad que, esperemos, sirvan para que podamos mantener las clases presencialmente. Se nos ha avisado, y es lógico, que todo es provisional y está sujeto a cambios, dadas las circunstancias. Desde luego haremos todo lo posible para garantizar, en la medida de nuestras posibilidades y medios, la seguridad en todo el colegio y para todo nuestro alumnado.

Os iré informando pero os recuerdo que siempre prevalecerá la información que aporte el colegio por los diferentes canales de comunicación, como el blog, facebook y el grupo de difusión de "guasap", en el número: 695200644.

Las clases de Educación Infantil y primero y segundo de Educación Primaria se iniciarán el día 9 de septiembre de 2020, miércoles.

Tendremos una reunión informativa presencial el próximo 3 de septiembre, jueves, a las doce de la mañana, en nuestra aula. Es muy importante recordar que debemos intentar ser muy puntuales ( es decir, llegamos a la hora, ni antes ni después), llevar mascarillas, asistir una persona por familia (salvo casos de separaciones) y no puede asistir el alumnado.

La Consejería de Educación, en colaboración con la Consejería de Sanidad, nos hizo las pruebas a todo el profesorado de manera que, al menos, ya tenemos cierta seguridad en cuanto a nuestro estado de salud, aunque sepamos que nadie tiene garantías de no estar contagiado.

Os seguiré informando en sucesivas entradas pero, mientras tanto, saludos muy cordiales a todo el alumnado y os deseo un inicio de curso lo más agradable posible.







jueves, 18 de junio de 2020

Aviso importante: Sobre los libros de texto y los materiales.

Como explicaba en la entrada anterior, el listado de material no lo puedo poner todavía, ni el listado oficial de los libros de texto. El Equipo Directivo me informa de que ha recibido peticiones de estos listados pero tampoco los puede facilitar.

miércoles, 17 de junio de 2020

¡Tachán! ¡Fin de curso!

Bonjour! Good morning! ¡Buenos días! Ya hemos terminado el curso. ¡Enhorabuena por vuestro gran esfuerzo en este trimestre tan atípico y difícil!
Ya es 18 de junio de 2020, jueves y hoy damos las vacaciones. Las notas las podéis ver en la plataforma "Papa´s", así como los informes individuales, que iré subiendo a lo largo de la mañana.

En cuanto al desarrollo del curso os quiero decir que ha sido extraordinario, que hemos trabajado y aprendido y, espero, también, lo hemos pasado muy bien. Los últimos tres meses han sido, como bien sabéis, muy diferentes. Este año, por estas circunstancias, se nos ha pedido que elaboremos un informe de evaluación individualizado. Os quiero aclarar que hay algunos apartados que están sin rellenar ya que me parece que no estoy en disposición de valorar esos aspectos dada la situación y que vosotras y vosotros sabéis mejor que yo lo que han hecho vuestras hijas o hijos.

En nuestro caso hemos trabajado prácticamente todos los objetivos, si bien, en realidad habéis sido vosotras y vosotros los que habéis hecho la función de profesores y profesoras. ¡Muchas gracias por la buenísima labor que habéis hecho! 

Es cierto que hemos dejado algunas páginas de los libros de texto sin hacer. Son las de repaso de cada unidad, las de ampliación o las de autoevaluación, que, siendo importantes, tuvimos que eliminar de nuestros planes de trabajo para no recargaros más.

Yo estoy seguro de que estos tres meses han sido, en general, muy positivos en otros aspectos no evaluables y, sobre todo, pienso que las posibles dificultades o carencias que hayan podido generarse, las podremos solucionar entre todas y todos el curso próximo. (A mí me gusta mucho decir el refrán español "Más se perdió en Cuba y volvieron cantando" y a veces lo explico, otras les pido que investiguen). Es decir, lo importante es que estéis todas y todos bien y en septiembre nos pondremos a trabajar con mucha ilusión.

Para el verano yo recomiendo, por supuesto, descansar y jugar mucho, este año, cumpliendo las medidas de seguridad que nos vayan marcando las autoridades. Además, siempre digo que no se deben perder los hábitos adquiridos durante el curso y que un poco de lectura diaria, de lunes a viernes, algo de escritura, algunas operaciones matemáticas y repaso de los conceptos más elementales, siempre vienen bien.

En cuanto a la lectura mi consejo es elegir libros que sean muy divertidos, sorprendentes o de los grandes autores de la Literatura Universal. En algunos casos hay alumnas o alumnos que tienen gustos muy definidos y quizás sea el momento de buscar algún libro o revista que coincida con esos intereses.

Escribir es una destreza que estamos adquiriendo y hay muchas posibilidades: desde los cuadernillos de caligrafía, las llamadas "muestras", los cuadernillos de vacaciones...Yo no me decanto por ninguna opción pero sí me gusta decir que debería ser algo agradable, no demasiado repetitivo ni extremadamente perfeccionista (la letra "perfecta" era necesaria en los tiempos de la escritura con pluma y tinta líquida). Si la letra tiene un tamaño medio (unos cuatro o cinco milímetros, es decir, las letras que se circunscriben en un cuadrito de un cuaderno), si respeta los trazos, la direccionalidad, las uniones...y si es fácilmente legible, estaría bien. 

Tanta importancia como la caligrafía, en primero, debemos darle a la ortografía, a escribir correctamente las palabras. Tengamos en cuenta que todavía son pocas las normas que hemos trabajado, el uso de mayúsculas, la "eme" antes de "p" y "b", y pocas más. Lo mejor, que nos guste, que hagamos actividades sencillas, como escribir una carta o una postal, primero en un papel aparte, o un cuento corto, o una poesía...Pero que descubramos la magia y la maravilla de la escritura y la redacción.

En Matemáticas hemos trabajado los números hasta el 99, las unidades y las decenas, las sumas y restas con llevada, mayor que, menor que, igual que, las series, los días de la semana, los meses, las horas, las monedas, las figuras planas, los prismas...

Y en Ciencias Sociales podemos seguir prestando atención a todo lo que nos rodea, hacer juegos de descripciones sencillas, de adivinanzas, de relaciones, poniendo palabras a lo que tantas veces denominamos "cosas", enriqueciendo el vocabulario y valorando nuestro Entorno y descubriéndolo, como ya venís haciendo. Sin olvidar a nuestro maltrecho planeta, manteniendo hábitos de consumo resposable, con la regla de las tres erres, "reducir, reutilizar y reciclar", en ese orden de prelación.

Deberíamos seguir colaborando en casa, ayudando, a mayores y peques, compartiendo, escuchando, que es una acción extraordinariamente enriquecedora y quizás menos frecuente de lo aconsejable...Yo siempre digo que las personas que tenéis la suerte de tener abuelas, abuelos, bisabuelas...debéis aprovechar ese privilegio, hablarles, escucharles, preguntarles, y disfrutar de su mucha experiencia y sabiduría.

En cuanto al material os pasaremos el listado en cuanto esté terminado y aprobado.

Os quiero recordar que se puede, y es muy recomendable, seguir utilizando los de este curso, que se encuentren en buen estado. 
Como novedad, en nuestra clase de segundo B no tendremos el archivador o carpeta de cuatro anillas en la clase, dadas las circunstancias. Sí tendremos las fundas de plástico de cada asignatura.
En la mochila estará siempre la carpeta de plástico o de cartón con solapas y gomas, y debajo de la mesa, tendremos otra para guardar los trabajos no terminados.
Así, intentaremos tener sólo lo imprescindible en el aula, para facilitar una correcta limpieza y desinfección. Cuantos menos objetos y superficies, mejor.
Los libros de texto son los mismos que los de este curso de segundo de Educación Primaria. Es importante recordar que el de Francés sigue siendo el de primero y que en segundo Ciencias Sociales se da en Francés y Ciencias Naturales se imparte en español.

¡Feliz verano, que os lo merecéis! ¡Un abrazo colectivo!





Despedida de la señorita María Ángeles.

Buenos días alumnos y alumnas de primero, ya hemos llegado al final de curso. Habéis trabajado muy bien desde casa  y os felicito. Como yo estoy en el cole,  he llenado mi saco de cositas para que cuando lleguemos en septiembre ,TODAS y TODOS podáis coger las sorpresas que no hemos tenido durante estos meses. 
Ahora es tiempo de jugar, descansar, bañarse...... pero sin olvidar LEER mucho, porque las historias de los libros nos hacen conocer nuevos amigos, viajar a lugares preciosos, a mundos mágicos....
Un abrazo muy grande y feliz verano.


Y llegamos al final: último repaso del curso para hoy, 17 de junio de 2020.

Ya hemos llegado al final del curso 2019-2020. Hoy hacemos el último repaso y mañana ¡las notas! y a descansar. 
Así, hoy, le echamos un vistazo al verbo, esa clase de palabras que usamos para expresar movimiento, o ausencia del mismo. Y recordamos que el verbo lo podemos usar en pasado, en presente y en futuro. Lo encontramosen la página 237 del libro de Lengua.
Y en Matemáticas repasamos las horas, en las páginas 234 y 235.

lunes, 15 de junio de 2020

Repaso para hoy, 16 de junio 2020, martes.

Hola, buenos días, vamos a por el penúltimo día de trabajo. Hoy, repasamos el verbo, en singular y plural, en el libro de Lengua, en la página 221.
En Matemáticas repasamos los ordinales, en la página 192.

Plan de Trabajo de Música para la última semana.

Plan de Trabajo de Educación Física: última semana.

Plan de Trabajo de Inglés para la última semana del curso.

Buenos días alumnos y alumnas de Primero, ya estamos llegando al final de curso y terminamos la unidad 6 de nuestro libro. Nos van a quedar algunas cosas por aprender y ejercicios  por hacer que terminaremos en septiembre. ( No tiréis el libro de primero).
Esta semana aprenderemos a decir dónde se encuentra un objeto, si está situado arriba, dentro o debajo de algo. Para ello escuchamos y vemos este vídeo.
Después hacemos el ejercicio 6 de la página 64, la ficha que os envío  y ponemos las pegatinas de la página  68.Solamente tenéis que enviarme la ficha para corregirla.  


  

La dernière semaine!

¡La última semana de este curso! Ya no nos falta nada para terminar este curso 2019-2020. Hacemos el último esfuerzo y el jueves, 18 de junio de 2020 ¡vacaciones! Y las notas, por cierto, que se podrán consultar en el programa "papa´s".
Hoy vamos a repasar la sílaba, la palabra y la oración. En el libro de Lengua lo podemos ver en la página 205.
En Matemáticas repasamos las monedas de euro. Se puede recurrir a monedas reales aunque, con la situación actual, quizás no sea lo más recomendable.

viernes, 12 de junio de 2020

Solicitud de ayudas de material escolar 2020-2021. Ayuntamiento de Ciudad Real.

Ayudas sociales para material escolar y libros 2020-2021, Ayuntamiento de Ciudad Real.

Carla, pescando cangrejos en el río Bullaque, en Las Casas del Río.







Plan de Trabajo de Valores Sociales y Cívicos para la semana del 12 al 17 de junio de 2020.

Ya estamos en la última semana y estas serán las últimas páginas que hagamos. Vamos a trabajar las páginas 54 y 55 que tratan sobre el respeto a los mayores, un tema muy muy importante.


Plan de Trabajo de Ciencias Sociales para la semana del 12 al 17 de junio 2020. ¡La última del curso!

Como sabéis, estamos llegando a final de este curso 2019-2020. Para esta semana vamos a hacer las páginas 102-103-104 y 105. Tratan sobre el paso del tiempo y, en las dos primeras hablaremos de nosotros mismos, de cuando estábamos en Infantil, por ejemplo.

En cuanto al árbol genealógico debo aclarar que algunas personas conocen a sus abuelos/as, bisabuelos/as, tatarabuelos/as...y otras, no. También debemos recordar que hay familias muy diferentes, de un solo miembro, de dos, de padres o madres separados...
En las dos últimas páginas vemos cómo todo cambia con el tiempo. La ciencia que estudia el pasado es la Historia. Os dejo alguna fotografía.



Fotografías estereoscópicas de la Plaza Mayor de Ciudad Real, hace unos cien años.


Cámara fotográfica de fuelle, muy antigua.




jueves, 11 de junio de 2020

Bonjour! Repaso para hoy, 12 de junio 2020, viernes.

Bonjour! Ça va? Ya es viernes, ¡el último viernes de este curso tan diferente! Hoy, en Lengua, vamos a repasar el número, el singular y el plural. Podemos echar un vistazo a la página 177. 

En Matemáticas veremos los signos: 
"mayor que" > 
"menor que" <  
"igual" =
Podemos poner varios ejemplos con números. Suelo escribir en la pizarra el signo "mayor que" y, al lado izquierdo, una rayita. Al lado derecho pongo un punto. Explico que la rayita es mayor que el punto. Y al revés en el caso de "menor que".

miércoles, 10 de junio de 2020

Repaso, 10 de junio 2020, miércoles.

Hola, buenos días. Hoy en Lengua, vamos a repasar el género masculino y femenino, esa característica que tienen algunos grupos de palabras y por la que las diferenciamos entre femenino y masculino. Podemos verlo en la página 155, en la Unidad 7. 
Se puede hacer un listado de veinte palabras, al azar, e intentar clasificarlas.
En Matemáticas repasamos los números hasta el 99. Sería interesante centrarnos en las últimas decenas, sesenta y ... setenta y ... ochenta y ... noventa y ...
Mañana, como sabéis, es el día del Corpus Christi y es fiesta.

martes, 9 de junio de 2020

Repaso 9 de junio 2020, martes.

Hoy  vamos a repasar en Matemáticas la derecha y la izquierda. Podemos hacer algunos ejercicios y, si alguna persona tiene dificultades, se puede poner un pañuelo, cinta, goma...en alguna de las dos manos...y practicar. "Levanto la mano derecha", "el lápiz está a la izquierda del libro"...

En Lengua repasamos el adjetivo, esa clase de palabras que usamos para decir cómo es algo o alguien. Está en la Unidad 6, página 135. Recordemos que no me tenéis que enviar nada, salvo posibles dudas.


lunes, 8 de junio de 2020

Daniel cruzando el río Bullaque con su caballo.


Marta, en El Horcajo, con el puente del tren de Peñarroya detrás.


Ya han empezado a llegar las cartas del apadrinamiento lector...

La mamá de Alejandra nos informa de la última actividad del curso del apadrinamiento lector. Un fragmento de lo enviado por Sebastián...




Repaso: Breve explicación sobre el nombre.


Plan de Trabajo de Educación Física para la semana del 8 al 12 de junio de 2020.

Plan de Trabajo de Religión para la semana del 8 al 12 de junio de 2020.

Plan de Trabajo de Inglés para la semana del 8 al 12 de junio 2020.

Buenos días alumnas y alumnos de Primero,¡hemos llegado a la última unidad de nuestro libro de inglés, la número 6!.  En ella vamos a aprender el nombre de algunos juguetes.En este vídeo escucharéis como se dicen y se escriben , aunque solo es necesario reconocer aquellos con los que juegan Tiger,Monkey y Mouse en la página 61 de nuestro libro. Después hacemos las fichas que os envío y ponéis las pegatinas de la página 6.( no hace falta que mandéis fotos de la pegatinas puestas, solo de la fichas.
Para finalizar veis la historia de las páginas 62 y 63 y observar  como nuestros amigos Sue y Jay le gritan a Tiger  STOP!, para que se pare pues se puede accidentar por no llevar el casco puesto. ( HELMET ).
Nosotros siempre lo llevamos ¿verdad?
 






  

Bonjour! Empezamos una nueva etapa de trabajo, repasando.

Hola, buenos días, espero que hayáis descansado y desconectado este fin de semana.Ya estamos en el mes de junio. Nos falta muy poco para acabar el curso y tenemos que hacer un último esfuerzo. Además, esta semana es corta, ya que el jueves tenemos la fiesta del Corpus Christi. Si estuviéramos en el colegio el horario se habría reducido y, casi seguro, estaríamos repasando.
Como hemos terminado (tras las reprogramaciones) los libros de Lengua y Matemáticas, ya no seguiremos con los Planes de Trabajo como hasta ahora. Cada día os publicaré lo que vampos a repasar, con ayuda de los libros, de vuestra propia experiencia, de los enlaces, materiales o vídeos y de las explicaciones en este blog, a elegir. Ya no me tenéis que enviar los trabajos que se hagan.

Sí seguiremos con Ciencias Sociales, y con Valores Sociales y Cívicos, pero es muy poco lo que nos queda.
Así, para hoy, en Lengua, tenemos que repasar "el nombre" (Unidad 5, libro 2), es decir, esa clase de palabras que usamos para designar objetos, sustancias, comidas, seres vivos, sentimientos, lugares, fenómenos, nombres de persona...

Son nombres:

objetos: lápiz, goma, sacapuntas, tijeras...
sustancias: agua, azúcar...
comidas: tortilla, sopa...
seres vivos: caracol,  caballo, tigre, hombre, mujer, brezo, amapola, rosal...
sentimientos: amor, odio, gratitud, enfado...
lugares: Ciudad Real, España, Miguelturra, río, sierra...
fenómenos: lluvia...
nombres de persona: Aurora, Yasminne, Calvin, Leire, Ángela, Álex, Daniela...

En Matemáticas repasamos los meses del año (Unidad 5, libro 2 y también en Ciencias Sociales)

jueves, 4 de junio de 2020

Plan de Trabajo de Valores Sociales y Cívicos.

Para el viernes, 5 de junio de 2020, llevamos las páginas 52 y 53, sobre la convivencia en grupos como la familia, las amistades, los compañeros/as de clase...





Plan de Trabajo para el viernes, 5 de junio de 2020.

Hola, pongo el trabajo con algo de antelación. Ya hemos terminado la Unidad 12 y el libro. Para Lengua llevamos las páginas 44 y 45 y para Matemáticas, las páginas 30 y 31.
Como hemos dicho, hoy es el Día Mundial del Medio Ambuiente y me gustaría que todo el alumnado leyera la entrada anterior.
¡Os deseo un feliz fin de semana!

El Día Mundial del Medio Ambiente, en este año de la pandemia 2020.

Mañana se celebrará en muchos países, pueblos y ciudades el Día Mundial del Medio Ambiente. Este año de pandemia han sido muchos los científicos que nos han hablado de la importancia de conservar la Biodiversidad y de como, es posible que la deforestación y la destrucción de hábitats naturales esté influyendo en la propagación de enfermedades.
También nos dicen muchos estudiosos y expertos que son muchas las cosas que podemos hacer para intentar frenar ese deterioro de la Naturaleza. Desde nuestras casas y desde el colegio aportamos nuestro granito de arena. 
Hay una cuestión que es muy interesante y es la de la gran variedad de seres vivos que nos rodean y como todavía hoy, sigue habiendo muchas especies desconocidas por el ser humano. A veces surge la noticia ante el descubrimiento de una nueva, como en el caso de un pequeño escarabajo que fue descubierto el año pasado en un parque de Amsterdam, al que, por cierto, le pusieron el nombre del famoso grupo musical "The Beatles", por encontrarse muy cerca de un hotel en el que se alojaron los célebres cantantes. Por cierto la palabra "beatle" no existía, era una invención, una deformación de la palabra inglesa "beetle" que significa "escarabajo", de manera que "beatle" sería algo así como "escarabejo" o "escarabijo".
En fin, en este Día del Medio Ambiente prestemos atención a esos seres de todo tipo que viven a nuestro alrededor, incluyendo las plantas, e intentemos seguir con hábitos saludables, sostenibles y solidarios...las tres eses.

La historia del descubrimiento de ese escarabajo se puede leer en este enlace, in inglés.

Y os pongo algunas fotografías de estos días o de otros años...


Una "Empusa pennata", un tipo de mántido, inofensivo, bastante común.
La flor del tilo. Se recogen estas inflorescencias en estas fechas, se dejan secar y se usan para hacer infusiones.
Una hormiga regogiendo el alimento que le proporcionan los pulgones. A cambio, la hormiga, los protege de su gran enemiga...¡la mariquita!
 Detalle de un ciempiés, en el interior de una vivienda.
Vencejos en vuelo. Me resultan muy difíciles de fotografiar dada la velocidad de sus movimientos. Pasan casi toda su vida en el aire, incluso durmiendo.

Detalle de una "típula". Es como un mosquito gigante, muy abundante, y totalmente inofensivo. Este curso las hemos visto en nuestro colegio.

Unos zapateros copulando, fotografiados por Marta.


Plan de Trabajo de Ciencias Sociales para la semana del 4 al 10 de junio de 2020, jueves.

Para esta semana del 4 al 10 de junio de 2020, en Ciencias Sociales llevamos las páginas 100 y 101, sobre las estaciones del año. Debemos tener en cuenta que las estaciones tal, y como vienen en el libro, son un poco "exageradas". Pongamos unos ejemplos. Se suele decir que en otoño se le caen las hojas a los árboles pero en realidad hay muchos árboles que están renovando continuamente sus hojas, de manera que tienen hojas todo el año. Quizás en tu calle o  parque lo puedas comprobar. 
Se suele representar el invierno con imágenes de nieve pero en muchos lugares de España no es normal que nieve y, en otros, también suele nevar en otoño o en primavera e incluso en verano. 
La primavera la presentamos casi siempre como el mes de las flores pero hay muchas plantas que florecen en otros momentos.

Flores de almendro, en el mes de febrero, concretamente el día 8. en pleno invierno.


miércoles, 3 de junio de 2020

Plan de Trabajo para hoy, 4 de junio de junio de 2020, jueves.

Hola, buenos días. Ya estamos terminando la Unidad 12, la semana y el libro de texto. Además, mañana es el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha muy importante a tener en cuenta.
Para hoy, de Lengua llevamos las páginas 260 y 261 y de Matemáticas la 266.

Bolsa de las monedas de cartón extraviada...

Hola, buenos días. Una compañera de nuestra clase no recibió, en la bolsa de plástico con los materiales que se repartió la semana pasada, la bolsita con las monedas de cartón. ¿Alguien ha recibido dos? Si fuera así, escribirme un correo, por favor.

Plan de Trabajo de Música del 2 al 15 de junio de 2020, que anula la entrada de ayer.

Plan de Trabajo para hoy, 3 de junio 2020, miércoles.

Hola, buenos días, para hoy llevamos las páginas 258 y 259 de Lengua, sobre el teatro y los signos de exclamación e interrogación. En Matemáticas seguimos con las figuras geométricas y hacemos las páginas 264 y 265.

martes, 2 de junio de 2020

Un saltamontes en la ventana de Alejandra.


Plan de Trabajo de Inglés para la semana del 2 al 5 de junio de 2020.

Hola alumnos y alumnas de primero, ¡ por fín tenemos nuestro pupil's book en casa !; por ello esta semana vamos a trabajar en él: tenemos que poner las pegatinas de la página 51 y después las de la página 58 escribiendo el nombre de cada animal debajo. También repasamos los meses del año escuchando esta canción.
Un abrazo



Plan de Trabajo de Educación Física del 2 al 8 de junio de 2020.

Plan de Trabajo de Religión, del 2 al 5 de junio 2020.

lunes, 1 de junio de 2020

Bonjour, ca va? Plan de Trabajo para hoy, 2 de junio de 2020, martes.

Hola, buenos días. Espero que todas y todos hayáis descansado. Ya estamos en la recta final, lo que llamamos la cuenta atrás, en el mes de junio. 
Para hoy, en Lengua llevamos la página 257, nos saltamos la anterior. Y en Matemáticas nos saltamos dos y hacemos la 262 y la 263.
El pasado domingo fue el día de nuestra comunidad autónoma, Castilla-La Mancha. Y el día 5 será el Día del Medio Ambiente, dos fechas interesantes.