Para el fin de semana del 1 y 2 de mayo de 2021...tenemos que repasar el vocabulario (ocho palabras) de la salud de la Unidad 5 de English (headache, earache,...) y repasar también la Unidad 4 de Ciencias Naturales.
¡Feliz Día del Trabajo!
Bienvenid@s al "blog" educativo de primero de Educación Primaria "A" del Colegio Público "Alcalde José Maestro" de Ciudad Real. Año académico 2021-2022.
Para el fin de semana del 1 y 2 de mayo de 2021...tenemos que repasar el vocabulario (ocho palabras) de la salud de la Unidad 5 de English (headache, earache,...) y repasar también la Unidad 4 de Ciencias Naturales.
¡Feliz Día del Trabajo!
Para mañana, 30 de abril de 2021, viernes...llevamos las páginas 212 y 213 de Lengua, si no las hemos terminado ya.
En English tenemos que hacer, si fuera posible, hasta la 45, incluida. Si terminamos mañana, haremos el controlillo de las ocho expresiones sobre la salud el próximo lunes, día 3 de mayo.
Hemos visto un adelante del calendario del mes de mayo.
Ayer, 27 de abril de 2021, martes, tuvimos la reunión del tercer trimestre virtualmente, dadas las limitaciones por la pandemia.
Empezamos agradeciendo el gran trabajo que estáis realizando madres, padres y alumnado, tanto curricularmente como con respecto a las medidas de seguridad. El Equipo Directivo nos pidió que os felicitemos por dichos esfuerzos.
Recordamos que no debemos bajar la guardia en las entradas y salidas y que, en caso de tener síntomas compatibles con COVID-19, se debe permanecer en el domicilio y comunicarlo al director y al tutor, igual que si estuviéramos confinados/as por contagio o por contacto directo con contagiadas/os.
Seguimos también con la restricción en cuanto a entradas de las familias al centro, excepto las tutorías presenciales previamente concertadas, y siguiendo las normas establecidas. En esos casos nos apuntaremos en el libro de control de la entrada, nos lavaremos las manos con gel y mantendremos en todo momento las distancias de seguridad.
Comentamos que los resultados de la segunda evaluación ya los conocéis y ya los comenté en este blog. En general han sido bastante buenos, si bien ligeramente inferiores a los de la primera evaluación, algo que es normal en mis clases. No hay previsiones de repeticiones, como sabéis.
El calendario del tercer trimestre ha sufrido algunas modificaciones. Queda así:
-30 de abril de 2021, viernes...pasa a ser lectivo, por la recuperación de los días de la borrasca Filomena.
-15 de mayo 2021, sábado, en nuestro colegio trabajamos el Día de la Familia ya que, por acuerdos tomados hace un tiempo no celebramos ni el Día del Padre ni el Día de la Madre. Las actividades las realizaremos la semana previa.
-24 mayo 2021, lunes, festivo, por la Virgen de Alarcos.
-31 mayo 2021, lunes, festivo, Día de Castilla-La Mancha.
-3 junio 2021, jueves, festivo, Corpus Christie.
-18 junio 2021, viernes, vacaciones de verano.
En cuanto a la gestión económica publicaré los datos lo antes posible. Creo recordar que falta alguna persona por pagar.
También informé de la presencia en nuestro colegio de dos conserjes y de dos limpiadoras, que nos están facilitando considerablemente el trabajo y que han sido contratados por el ayuntamiento de Ciudad Real.
Sobre las tutorías dijimos que este año sólo hemos mantenido las imprescindibles y que podemos tener alguna, si lo consideráis necesario, tanto presencialmente como virtualmente. Aunque no lo dije ayer, son bastantes los días que nos comunicamos por correo electrónico y presencialmente tanto a las nueve como a las dos, dadas las circunstancias.
Y no habiendo más temas dimos por terminada la reunión.
Hoy, 27 de abril de 2021, martes...en Lengua hemos visto el control, ya corregido, de la Unidad 9 y hemos terminado de corregir hasta la página 209, incluida.
En Valores Sociales y Cívicos hemos hablado de los diferentes tipos de familias y trabajado en las páginas 66, 67 y 68. Esta última página hay que terminarla o corregirla en casa.
En Matemáticas hemos revisado también el control y trabajado individualmente, después de haber repasado un poco las horas con el reloj analógico y de repasar el ejercicio de los gráficos de barras de la unidad anterior.
Hoy, 26 de abril de 2021, lunes...en Lengua hemos contado dos cosas del fin de semana y hemos repasado los campos semánticos, los verbos en pasado, presente y futuro y explicado el uso de "¿Por qué...?" y "Por que". Tenemos que terminar la 211, excepto el dictado.
En Matemáticas hemos hecho el control y empezado la Unidad 10 y leído las dos primeras páginas y empezado las dos siguientes.
En English hemos hecho hasta la página 59.
En Ciencias Naturales tenemos que terminar la Unidad 4. Las últimas páginas las tenemos que hacer individualmente y no hay que hacer murales.
Para este fin de semana del 24 y 25 de abril de 2021 llevamos el libro de Matemáticas. Haremos el control de la Unidad 9 el lunes. Es una unidad muy densa y con dificultades, que hemos tardado tiempo en acabar. La idea es repasar un poco. No pasa nada si no nos sabemos todas las tablas o las horas pero sí tenemos que tener unos conceptos básicos. De cualquier manera todo se sigue trabajando a lo largo de Educación Primaria.
Terminamos la ficha del "World Book Day"...
Hemos tenido una curiosa visita...literaria. También hemos visto dos libros, uno de principios del siglo XIX y otro, muy muy pequeño. La señorita Laura nos ha enseñado El Principito, de Saint-Exupéry y un libro de Gloria Fuertes.
Hoy, algunas personas, llevan el libro de Matemáticas, para terminar la Unidad 9. Haremos el control lo antes posible, la semana que viene.
Para mañana, 22 de abril de 2021, jueves, tenemos que hacer el ejercicio 4 de la página 197 de Matemáticas en el cuaderno. Como siempre hacemos, empezamos una página nueva, la del lado derecho, y ponemos la fecha larga.
Copiamos "Matemáticas, página 197, ejercicio 4" y dibujamos el gráfico con los datos de nuestra vivienda.
El próximo 27 de abril de 2021, martes, a las dos y diez, tendremos la reunión grupal del tercer trimestre. Os enviaré el enlace por correo electrónico. Como en la ocasión anterior, lo tratado lo escribiré en este blog.
Su madre nos cuenta que son de las más antiguas del mundo y que tienen una profundidad de 700 metros de profundidad, aunque sólo son visitables a cincuenta metros de profundidad.
Dunia (2º A) y Vera, se encontraron una mariposa llamada "gran pavón nocturno" (Saturnia pyri). Es una mariposa nocturna, la más grande de Europa. Tiene esas manchas enormes en forma de ojos, llamadas "ocelos" (ocelo, en latín, significa ojo).
Marta y su familia estuvieron en el castillo de Miraflores, en Piedrabuena. Las vistas son espectaculares.
Hoy, 15 de abril de 2021, jueves...llevamos el libro de Lengua. La mayoría ha terminado la Unidad 9. Si no, la terminamos. La idea es terminar de corregir mañana y hacer el control el lunes, 19 de abril de 2021.
Para mañana, 13 de abril de 2021, martes...llevamos las páginas 192 y 193 del libro de Lengua, para hacer o terminar, según sea el caso. Algunas personas ya las tienen terminadas. El dictado no hay que hacerlo.
Viene muy bien repasar las palabras polisémicas, poniendo cuantos ejemplos se nos ocurran, aunque haya que matizar en usos y matices. También estamos estudiando los verbos y, de una frase dada, tenemos que identificarlos. Y hoy hemos practicado las palabras con erre fuerte y erre suave. Hemos puesto ejemplos para ampliar un poco lo que viene en el libro, ya que no es muy completo. Para distinguir las erres fuertes que no van entre vocales ni al inicio de palabra viene muy bien buscar otra que tenga el sonido suave y otra más con el fuerte.
Esta semana hemos hablado sobre el complejo concepto de la pobreza en la clase de Valores Sociales y Cívicos. No me parecía del todo acertado el planteamiento del libro de texto de manera que, tanto el martes como hoy, he comentado que es un tema difícil y que vendría muy bien que lo habláseis en casa. A mí, personalmente, como profesor o maestro de escuela, me sigue pareciendo más interesante sembrar dudas e interrogantes que certezas. Por eso he repetido varias veces que tienen que ir enriqueciendo individualmente estos conceptos, dando prioridad a lo aprendido en casa.
Una de mis reflexiones es que nunca se estudia en los libros de texto la riqueza o una supuesta normalidad, sólo se presta atención a la pobreza, utilizando, generalmente, imágenes fotográficas y algunos tópicos.
Entiendo que en segundo de Educación Primaria no se puede ni se debe abordar una reflexión demasiado profunda pero no está de más ir trasmitiendo el espíritu crítico. En realidad es de gran importancia, y así lo dice la legislación educativa.
Nos hemos quedado con la definición más sencilla según la cuál la pobreza es no tener las necesidades básicas cubiertas (alimento, vestido, vivienda, sanidad, educación...) y he comentado que hace dos años fotografié una pegatina en una gran ciudad de Francia que decía que había que luchar contra la pobreza, no contra los pobres.
Esta semana hemos visto una mariposa plusia (Autographa gamma) en nuestra clase. Es una de las muchas mariposas nocturnas que podemos ver en nuestro entorno.
Esta semana, en la Unidad 9 de Lengua, hemos estudiado la polisemia. Vimos esta fotografía de algo muy cotidiano en nuestra ciudad.
Jorge N. nos envió varias fotos de sus salidas al campo. Hemos elegido esta, con su hermana, en un pueblo de Cuenca.
El lunes haremos el control de Inglés de la Unidad 4. Será la página 40 del "Activity Book". Las palabras habrán desaparecido y habrá que escribirlas.
Una sapa común (Bufo bufo) del Volcán de Cerro Pelado, en Ballesteros de Calatrava, Ciudad Real. Fotografía de Alejandro. Por cierto, sabemos que es una hembra por el gran tamaño que tiene. Los machos son menores.
Y, por si alguien no lo sabe, los sapos son inofensivos y muy beneficiosos. Por supuesto no pican ni escupen ni nada por el estilo. Si los cogemos debemos lavarlos las manos porque tienen algo de veneno en la piel. Lo mejor, no cogerlos y dejarlos hacer su vida.
Un curioso coleóptero, muy frecuente y conocido. Lo fotografió Clara en las cercanías de Brazatortas (Ciudad Real). Recibe muchos nombres como "curilla" según nsu abuela. En otros lugares se llama reventón, curato, carraleja, aceitera...Es muy posible que sea un "Berberomeloe majalis".
Mañana, 7 de abril de 2021, miércoles, traeremos los libros de Matemáticas de la segunda evaluación, si fuera posible, terminados. La parte final de manualidades se puede hacer en casa. La idea es corregir lo poco que nos faltaba.
En los libros de la tercera evaluación hay algunos ejemplares, siete, que tienen la Unidad 10 con las respuestas a los ejercicios ya impresas, por lo que a esas personas se les facilitará una copia, cuando llegue el momento.
El lunes, 5 de abril de 2021, llevaremos los libros de texto y, en el caso de Lengua y Matemáticas, los del segundo trimestre, ya que nos faltaba alguna página por corregir en común. Y ya el martes podemos llevar los dos del tercer trimestre.
Ayer la mamá de Alejandra nos envió un par de fotografías. En una de ellas aparecen Alejandra, Daniela G, Marta e Isabel, viendo una culebra viperina (Natrix maura) muy pequeña. El pequeño reptil se encontraba herido y estaba siendo atacado por hormigas, en mitad de un camino, entre los términos municipales de Ciudad Real y Miguelturra, junto al río Guadiana.
Hoy he ido a verla, con la ayuda de Felipe, padre de Alejandra, que me ha enviado la ubicación. Aunque me ha costado encontrarla, la he visto. Es muy, muy pequeña. Las hormigas la estaban intentando meter en su hormiguero y, aunque ya estaba muerta, parecía viva, con el movimiento que producían las hormigas.
Ayer, al ver las fotografías, pensé que se trataba de un viborezno, es decir, la cría de una víbora hocicuda, aunque la ubicación me parecía muy extraña.
Hoy, al verla y fotografiarla, he visto claramente que se trata de una culebra viperina. Esta pequeña culebra, a pesar del parecido y del nombre, no tiene nada que ver con las temidas y peligrosas víboras. Es inofensiva y suele vivir cerca del agua, dónde caza con verdadera habilidad. Nada y bucea perfectamente. A veces se la puede ver, sumergida en el fondo de un río o arroyo, esperando a que se acerque algún pececillo o anfibio.
Lo más curioso es su gran parecido con las víboras, por eso se llama "viperina". Tiene un diseño dorsal con el típico zig-zag. Pero, además, cuando se asusta, aplasta la cabeza y adquiere una forma triangular, imitando a las víboras.
Como podemos ver, medía unos 16 cms.
La culebra viperina, en la Wikipedia, en inglés, y en francés.
El 2 de abril de 2021 es el Día Mundial del Autismo. Aunque nos pilla de vacaciones de Semana Santa, lo tendremos en cuenta.
Parece mentira pero hemos llegado al final del segundo trimestre, a pesar de las dificultades de la actual pandemia por Covid-19. El curso pasado ya estábamos confinados el día 14 de marzo y hoy es 26.
Enhorabuena a todas y todos por el esfuerzo realizado en cumplir con las normas de seguridad. Ha sido difícil pero lo habéis y lo hemos conseguido.
Hoy habréis tenido acceso a las notas, espero. Os quiero aclarar algunas cuestiones.
En primer lugar, y como siempre hago y creo que ya he dicho, evaluar no es nada fácil y comporta un margen de error o subjetividad considerable. Es fácl saber lo que pesa o lo que mide un alumno o, si se le hace un análisis de sangre, conocer determinados parámetros. Sin embargo, valorar del uno al diez los conociemientos, los progresos, los esfuerzos, los trabajos...realizados durante tres meses es más complejo. De manera que, a mi juicio, las notas son orientaciones sobre este tiempo pasado.
En general la segunda evaluación, ha ido bien pero, en casi todas mis asignaturas y casos, las notas son ligeramente inferiores a las de la primera evaluación. Hay varias explicaciones, a mi entender. Por un lado, las actales circunstncias entiendo que están influyendo. Además, en la primera evaluación siempre intento ser un poco más "generoso" pero en la segunda intento ceñirme más a los resultados evaluados.
Sin embargo, los resultados son buenos o muy buenos y me parece que, alumnado y familias, habéis trabajado mucho y bien, lo que os agradezco abierta y sinceramente.
Hoy hemos hecho una actividad sobre "Easter" en Inglés, concretamente sobre los "Easter Eggs" y la "Easter Bunny Basket" y encuadernado los trabajos de este trimestre, aunque faltan algunos por entregar, que irán en el cuadernillo de la tercera evaluación.
Llevamos los libros de mis asignaturas, especialmente para darles un repaso y para terminar, si no se ha hecho, las unidades finales de Lengua y Matemáticas.
En Inglés podemos hacer los ejercicios de la Unidad 3 del "Activity Book" que no necesitan audio. También está sin hacer el "Picture Dictionary" del "Pupil´s Book", página 89.
Espero que descanséis y lo paséis muy bien. Nos vemos el lunes, 5 de abril de 2021.
Jorge O. se encontró una típula, uno de esos insectos muy parecidos a mosquitos gigantes y que son inofensivos. Hemos visto varios en el patio del recreo.
Clara ha visto este saltamontes, "Anacridium aegyptium", en la terraza de su casa.
Y ayer, miércoles, vimos este chinche de campo, "Spilostethus pandurum", en el patio del colegio.
Hoy llevamos una autorización para hacer una encuesta...Es voluntaria la actividad, que consistirá en contestar a un cuestionario sobre bienestar infantil llevado a cabo por investigadoras de la Universidad de Castilla-La Mancha. Habría que traerlo firmado, si estáis de acuerdo, a la mayor brevedad posible.
Hoy hemos trabajado un poco sobre el Día Mundial del Agua...Hemos visto dos vídeos sobre el río Guadiana, de la Confederación Hidrográfica del Guadiana. Hemos hablado de la importancia del agua en nuestras vidas, de como en apenas cincuenta años ha cambiado todo y nuestros ríos están al borde de la desaparición. Hemos visto algunas fotografías y hecho un dibujo alusivo en el cuaderno. Algunas personas lo pueden terminar en casa.
Lucía nos envía fotos de procesionaria del pino (Thaumetopoea pityocampa), esas orugas tan peligrosas para los pinos pero también para las personas ( a mí me "picaron" cuando era muy joven y lo pasé fatal, necesité apoyo médico durante varios días, todo mi cuerpo era una roncha). Se trata a de un invertebrado, un insecto, en su fase de larva, que experimenta la metamorfosis. Su reproducción es ovípara.
Jorge O. nos ha enviado un precioso dibujo de una araña diablo. ¡Enhorabuena, Jorge! Las arañas son invertebrados, arácnidos -recordemos que tienen ocho patas- y nacen de huevos por lo que son ovíparas.
Como sabéis, no trabajamos el Día del Padre ni el Día de la Madre sino el Día de la Familia pero... ¡Feliz Día del Padre!
Algunos animales fotografiados recientemente por...
Ángela...ha fotografiado una mariposa, un invertebrado, insecto, ovíparo, que experimenta la metamorfosis...
Hemos hecho un vídeo sobre el Día de la Mujer en primero y segundo de Educación Primaria. Aunque hemos participado todas y todos, la autora de las tomas y del montaje ha sido la señorita Nuria, de segundo A.
El próximo lunes, 15 de marzo de 2021 haremos el control de Ciencias Naturales de la Unidad 3.
La semana pasada dijimos algunos refranes del mes de marzo. Yo dije uno sobre los pájaros y el mes de marzo...
"Marzo nidarzo..."
Pues bien, este fin de semana la madre de Daniela G. nos ha enviado una foto de un nido de mirlo del Robledo y la madre de Álex, de sus golondrinas, recién llegadas de África...
Desde el viernes, 5 de marzo de 2021, tenemos los medidores de CO2 que ha comprado el AMPA de nuestro colegio.